Тактильна сенсорна доріжка HEGA з підставкою

Призначення – забезпечення розвитку моторики й навичок ходьби на нерівній поверхні, виконання вправ на розвиток рівноваги, розвиток тактильної чутливості ніг, профілактика плоскостопості. Забезпечення глибокого масажу стопи, тренування вестибулярного апарату. Матеріал виготовлення – деревина. Навантаження – до 80 кг. Всі дерев'яні модулі мають різну фактуру і розроблені на глибоке вплив на стопу під різними кутами. Дана модель запатентована тм «HEGA». Розробка велася спільно з методистами та реабілітологами Дитячих Центрів Комплексної Реабілітації з урахуванням багаторічного досвіду і запитів фахівців. Велику увагу приділено фактурам і поверхням. Цілісна рамка на модулях, розмір модулів, висота рамок, товщина і цілісність основи, внутрішні компоненти і підставка – все продумано до дрібниць. Кожна деталь ретельно відшліфована, європейський ковролін з гумовою підкладкою, сертифікована гума, ковролін "травичка" - європейський з прошивкою кожного елемента. Є можливість гігієнічної обробки набору – це головна вимога довгострокового і безпечного колективного використання. Можливість гігієнічної обробки дуже важлива в карантинний період. Модулі можуть бути використані для ходьби, для масажу стоп в сидячому положенні дитини (наприклад, при заняттях пісочною терапією, пластилинографією, образотворчим мистецтвом). Підбір фактур і кількість модулів залежить від діагнозу дитини і методики спеціаліста. Підставка – унікальний компонент даного набору. Вона дозволяє зберігання на підлозі, на столі і на полицях. Вертикальне розташування модулів – це компактні розміри і економія простору в кабінеті спеціаліста. Вертикальне розташування – це можливість вибору для спеціаліста потрібний модуль без додаткового сортування і перестановки всіх складових. Склад: модулі – розмір 500х300х25 мм – 6 шт., підставка – розмір 350х300х150 мм – 1шт. Всі відео - огляди наших іграшок Безпека іграшок ТМ «HEGA»: Головні відмінності ТМ «HEGA» від конкурентів: Відповідає типовому переліку згідно Наказу МОН № 873 від 21.06.2019 р. та Наказу МОН № 414 від 24.03.2018 р.